以尽量高的标准要求自己

admin5个月前 (06-07)未命名15

要想在有限的时间内传达强烈的信息,就必须摒弃不必要的话语,将核心信息言简意赅地植入听众的心中。 这时就需要提前将核心信息总结出来,从一个词语到几句话都可以。他的秘诀就是将背诵的内容编成故事来帮助记忆。仅仅把好的想法随意写在便利贴上并不能成为一个实用的方法。以完成具有创造力的作品为目标主流的教育评价指标是考试分数,特别是以知识点掌握程度为主的考查。其中哪些信息是最关键的。”“体系思维与前面我们所讲的其他逻辑思维技能都一样,普遍存在于现实生活工作的各个领域,你把它用于简单的事情,它就呈现简单的结果;你把它用于复杂的事情,它就需要高超的技能。 当然,作为逻辑思维7级的最高层次,它的内容相对而言更复杂,同时也必须以其他逻辑思维技能为基础才能进一步学习,这就像连造句和作文都不会的人就想去写小说,这显然是妄想,即使写出来几百万字也没人愿意看。见公司总裁满意地点了点头,表示真正明白了。 思维教练便继续讲道:“划分思维训练要求能把事物一分为二、一分为三、一分为四、一分为五……只有当你们能够熟练自由地将一切事物化繁为简,或者化简为繁才算是真正掌握了划分思维技能。 ”课堂上响起了一片倒吸冷气的声音,大家没想到思维教练的要求如此高。 “老师,您能不能举个一例子。36在坚挺纸张或索弓|卡上记提要。

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前面提到过的道格拉斯在《谴责奴隶制的演说》中,入题时使用了提问的方式:“为什么今天邀我在这儿发言。 我和我所代表的奴隶们,同你们的国庆节有什么相干。“如果用20年的时间,乘坐一辆用1分钟加速之后一刻都不停歇下降的过山车会是什么感觉呢。学别人说话,就像那种喝了大量酒的人,他隐瞒不了自己喝了酒的事实,因为人们一闻就明白了,“他把自己当成了别人”。 在谈话时,表现出自己自然的风格是上策,但要努力发展你自己的独特风格,而不是去发展别人的独特风格。可以向一些独立性的机构、协会、特殊利益集团请教,但是要根据你所了解的客观标准权衡自己得到的答复。如果你有条件或者机会得到某个高水平老师的指导,让他来为你设计这些练习,当然是最好不过的。这可以理解成,每个教师都可以带上几个助手或见习教师,就像老师带徒弟式的传授,通过这个方法就可以快速提升教师的数量了。像竞技体育、音乐等领域,学习者能得到高水平的老师长年累月的指导,但是在另外一些领域,学习者并不具备这样的条件,他们常常只能依靠自学。所谓杠铃策略,就是同时米取两种极端行动,一方面,也就是在大多数投入中,采用能够抗拒负面“黑天鹅”风险的强韧结构,也就是专注在一个既定的领域进行学习;另一方面,拿出较小的一部分时间,进行积极大胆的探索和尝试,以博取迎接正面“黑天鹅”事件的机会。 具体来说,假如你每天有10个小时的固定学习时间,那么你可以选择“二八开”的方式,把其中的8个小时专注在你的主业上,在这些时间里,你必须时刻提醒自己避免各种网络噪声的干扰,不要让各种社交媒体或者其他媒介分散你的注意力;而在余下的两个小时中,你可以进行完全自由的学习,接触各种不同领域的知识,学习一些小而美的技能,尝试一些富有创意的游戏…...一方面我们要照看好自己的主业,以尽量高的标准要求自己,力求在这个领域能培养出非常高的才能;另一方面,对于其他事物我们也要保持开放、包容的态度,用相对少量的时间广泛涉猎,以捕捉和发展未曾预料的资源和机会,从而实现个人才能的最大化。影评人对于大众的第一层价值在于定格,第二层价值在于再现,第三层价值在于提供那条通路的入口。 ”寻找解码的入口我们如果想解码,也要去寻找那条“入口”。




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